基于案例的PBL教学法对急诊护生专业核心能力培养的评价

赵亚锋，李敏玲，李会玲，刘小敏，李宁

中国临床护理 ›› 2014, Vol. 6 ›› Issue (5) : 434-436.

中国临床护理
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中国临床护理 ›› 2014, Vol. 6 ›› Issue (5) : 434-436. DOI: 10.3969/j.issn.1674-3768.2014.05.031
护理教育

基于案例的PBL教学法对急诊护生专业核心能力培养的评价

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Effects of problem-based learning jointing case-oriented learning on core competencies training of nursing students in emergency department

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